Развивающий набор психолога «Плюс №4» 7 модулей (олл инклюзив)

Данный набор психолога создан в помощь педагогам, психологам и реабилитологам. Он состоит из семи разных модулей, направленных на развитие интеллектуальных способностей, приобретение полезных навыков, совершенствование моторики, тактильных ощущений.

Подходит для детей с ОВЗ.

Особенности

• Удобная система хранения: стеллаж на колесах, выдвижные ящики-органайзеры.
• Исключительно натуральные материалы: основная часть сделана из древесины.
• Безопасная конструкция: отшлифованная гладкая поверхность. Развивающий набор соответствует ФГОС и программе «Доступная среда».
• Наполнение направлено на всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста.
• Подходит для детских садов, центров раннего развития, реабилитационных учреждений.

Что входит в состав набора?

1. Комод с выдвижными ящиками.
2. Тематические наборы.
3. 5 основ для игр.
4. Методические рекомендации.

Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов.

Методические рекомендации к набору психолога «Плюс №4»

В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.

Примеры упражнений:

• Поезд. (упражнение способствует развитию начальных математических навыков и мелкой моторики). Для этой игры потребуется весь запас счетных палочек. Предложите детям разложить цветные палочки в ряд, составляя таким образом «поезд». Педагог называет последовательность – например, палочка красного, затем две зеленые и три желтые. Важно сохранять заданную последовательность, пока не закончатся палочки.
• Разложи по форме. (упражнение поможет в закреплении понятий формы, размера и цвета). В набор вложен трафарет с выемками под геометрические фигуры. Трафареты помогут детям наглядно повторить геометрические названия. В каждую выемку нужно поместить подходящую по форме фигурку. Также вы можете совместно с ребятами выложить друг на друга фигурки каждой категории и построить необычные башни.
• Зеркало. (упражнение способствует одновременному развитию правого и левого полушария мозга). В лабиринте с обоих концов устанавливаются два шарика. Задача ребенка – провести оба шара к середине дорожки одновременно. Важно, чтобы действия обеих рук были максимально зеркальны.